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                新闻中心

                【喜讯】我校2019年广西基础教育自治区级教学成果奖斩获佳绩

                来源:教务与科研管理处(教师发展中心) 编辑:党委宣○传部∮ 作者:徐伟玲 发布时间:2020-05-09 11:37:16 浏览量:

                4月15日,2019年广西基础教育自治区级教学成果奖获奖名单揭晓。根据自治区√教育厅《关于公布2019年广西基础教育自治区级教学成果等次评定结果的通知》(桂教基教〔2020〕26号)文件精神,我校副◤校长李艳荣教授主持的《乡村幼儿教师“三阶五步四△方”专业成长支持体系研究与创新实践》荣获特等奖。

                杨彦副教授主持的《贫困地→区学前处境不利儿童非正规教育实□ 践研究》、闫冰老师主持的《“演唱说书画”五措并举:中小学友善教育模式探∴索▆与实践》和赖兵老ω师主持的《基于精准扶贫的贫困山区艺术教育“一教+双创+三扶”模¤式的研究与实践》荣获一等「奖。

                刘锋ω 教授主持的《“传承·活化·融通”民族地区儿▲童艺术教育模式10年探索◣与实践》、刘晓莉副教授※主持的《“音↓乐整合教学法”在基础教育音乐课程中的改革应用》以及黄婉圣老师主持的々《基于对幼儿观察、理解与支持∑ 的幼儿园教育戏剧课程的建构与实践》荣获二」等奖。

                此次获奖刷新了我校在该奖项的历史记录,创造了首次斩◇获特等奖,获奖数量最多的“双记录”,学校希望全校教师认真学习,借鉴获奖⌒成果在教学改革、研究和实践中再创佳绩。

                据悉,此次广西基础教育自治区级教学∩成果奖由成果持有者按照行政隶属关系向教育行政部门提出申请,逐级推荐,经自治区教育厅组织评定、公示并报自治区人民政府批★准,共评选出2019年广西基础教育自治区级教学成果奖219项,其中特等奖10项,一等奖59项,二等奖150项,反映了我区基础教育教学改革与实践探索的重大成果。


                副校长李艳荣教授主持的《乡村幼儿教师“三阶五步四方”专业成长支持体系研究与创新实践》荣获特等奖

                杨彦副教授主持的《贫困地区学前处境不利儿童非正规教◆育实践研究》荣获一等∏奖

                闫冰老师主持的《“演唱说书画”五措并举:中小学友善教育模式探◆索与实践》荣获一〒等奖

                赖兵老师主持的《基于精准扶贫的贫困山区艺术教育“一教+双创+三扶”模式的研究与实践》荣获一等奖

                刘锋教授主持的《“传承·活化·融通”民々族地区儿童艺术教育模式10年探索与实践》荣获二等☉奖

                刘晓莉副教授主持的《“音乐整合教学法”在基础教育音乐课程中的改革应用》荣获二等奖

                黄婉圣老师主持的《基于对幼儿观察、理解与支持的幼儿园教育戏剧课程的建构与实践》荣获二等奖